长期以来，小学数学教学主要训练学生的集中思维，课本上的材料和题目的呈现大都循着一个模式，学生习惯于按照书上写的与教师教的方法去思考问题，用常规的思路和方法解决问题。这对于帮助学生掌握基础知识，基本技能是必要的，但是对他们学习兴趣的激发的培养，特别是创造思维的发展显然是不够的。学生的思维受到严重束缚，导致学生对数学提不起兴趣。那么如何提高学生学习数学的兴趣呢？下面谈谈我的一些看法： 　　导读：孩子三岁前，家长的育儿方式决定孩子的命运。而育儿的佳方式是多赞赏少否定，只保护不干预。小孩子发脾气是必然的吗？两岁孩子的“第一反抗期”是必然的吗？青春期“第二反抗期“也是必然的吗？肯定的说：不是。如果家长有足够的育儿智慧，这两次反抗期都是可以避免的，绝不是必然的。孩子为什么发脾气？因为大人没能读懂孩子:孩子发脾气往往是大人不理解孩子的意愿，而孩子尚不会正确表达自己的意思，因此用哭叫，发脾气来表达自己的挫折感。因为大人摆家长架子：“天下人一律平等“，这是小孩与生俱来的理念，他们没有长幼有序的概念。如果大人喋喋不休的说教，在孩子看来就是不尊重他们，孩子就会不高兴，发脾气，还会变得倔强不听话，故意捣蛋，有的孩子还要用自闭孤僻来进行无言的反抗。因为家长爱生气：在现实生活中不少家长经常爱用生气的方法逼迫孩子做事就寝，而生气是一种会传染的负面情绪，那么常生气的家长其孩子也容易生气和发脾气。因为孩子身体疲劳：孩子由于看电视，摆弄玩具，翻看画书，追逐蹦跳，孩子的机体会变得过度松弛懒散，如果家长在这时让孩子做事就有可能碰一鼻子灰，孩子不但不听话还没商量，如果硬碰硬的催急，不但会大发脾气，还会哭闹不休。孩子可能饿了或者病了：由于孩子机体微小，能量难以持续，孩子又不会说我饿了或者我不舒服了，就会不高兴，父母又关注不到，所以孩子只能用哭闹，发脾气来表达。小学数学高效率学习，掌握六大诀窍轻松应对课堂时间上课要认真，这句话听了上百篇，但是今天依旧是想说孩子们课堂要认真，不过课堂学习有诀窍，教你口诀，“上课要认真。眼神要到位，耳朵要跟上。大脑动起来，思维活起来。遇到小问题，下课问同学。遇到大问题，及时问老师。课堂利用好，成绩差不了。”考试成绩不能决定孩子们的能力，但是却能从试卷上反映出一些问题。试卷上能够分析出你的问题，那么就是你学习中存在的问题，善于利用考试反映出来的问题，及时改正，总结，整理错题。一定不要忽视了考试喔。难题攻克很多孩子喜欢攻克难题带来的成就感，但是不建议把太多时间花在难题攻克上面，既浪费时间，又没有很多收获。
联系我时，请说是在信息港看到的，谢谢！